자율 주행 자동차의 사고 책입니다은? 볼까요

자율주행 자동차의 사건 책임이란?

최근 세계적으로 자율주행자동차 개발이 이슈화되면서 글로벌 중소기업들은 정부와 협력해 구글, 아이플, 벤츠 같은 유수 기업들이 상용화 준비를 하고 있습니다.갑자기 코딩 교육을 했더니, 자율주행차량의문재본입니다.라는주제에대해알고싶습니다.소프트웨어 교육은 생활 속의 문재를 인식하고 해결해 나가는 과정을 통해 융합적인 문재와 지식을 스스로 만들어가는 자기성찰 과정입니다.세계의 많은 정보를 우에우고 자신 주입하지 않고 조사 과정을 통해서 문재를 발견하고 자신에게 필요한 정보를 정리하고 새로운 알고리즘을 만들어 내는 능력을 가진 인재가 4차 산업 혁명 시대를 앞서는 혁신적인 인재라고 이프니다니다.

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자동차의 역사 및 개발 과정, 자동차의 종류 등을 카테고리별로 연구하고 분류하여 자료를 분해하여 정리합니다.선생님은 키워드를 가르치고 토론을 중심으로 어린이들의 소견을 한 명씩 이끌어갑니다.

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벤츠부터 시작해서... 하이브리드...자율주행 자동차까지 서서히 접근합니다.

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글을 써보고 자료를 폭풍 검색을 하면서 브레인스토밍을 해나가도록 하겠습니다.아이에 따라 답이 다르고, 조사하는 키워드와 방향이 다릅니다.우리는 정답을 요구하지 않아요. 아이들이 스스로 답을 찾고 만들어 갑니다.아이의 생각에 개입하지 않아요.개입해서 가르치려는 순간......아이들이 질문하기 시작합니다.선생님 이후에는 뭘 해야 하죠? 자율성과 문화재를 멈추게 만들어 버린 거죠.

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이런과정뒤에는요.제가조사한자료를정리하고다른아이들과발표하고정리하고스스로수정하고본인입니다.수업 때 한 번 옷 매장에 간다는 것, 본인, 물 마시러 간다는 아이가 한 명도 없습니다.강요당한 적도 없는데 스토리입니다. 신기하죠.집중하기 때문이다.본인의 의견을 정리하고 있기 때문입니다.^^

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소견의 힘은 자율적 사건을 바탕으로 한 인지학습입니다.아이에게 한번도 배우라고 한적도 없어요.알고 싶은 길로 이끌 뿐입니다.엄마들은 우리 아이 발표하라고 하면 숨도 나쁘지 않고 스토리 안 하면 스토리 쓰는 사람이 많아요.토론독서학원에보내도같은현상은반복되는것에도많은분들이공감하십니다.이런 현상은 토론과 토론 활동이 있는가. 아닌가?차이라는것을수업을보면알수있을거예요.

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리서치 과정은 항상 타인의 자료를 수집하고 정리만 잘 하는 것이 중요한 것이 아니라 자료의 가치를 부여하고 본인의 생각을 애첨가하여 새로운 자신의 생각을 정리하는 것이 중요하도록 수업에서 다루어집니다.

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자료 수집을 통한 많은 정보 중에서 이 아이는 트롤리 딜레마를 찾아 토론을 시작합니다."윤리학 문제의 실험"공학적 관점에서도 윤리학과 인문학적 접근이 필요하다는 문제를 시작한 기술의 발전이 인간을 위한 진정한 기술인지를 타일러 보고 하나 0분 이상 진지하고 재미 있는 토론을 하고 이 이론을 그림으로 정리했습니다.

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아까부터는 자율주행차의 핵심기술 자료를 조사하고 한꺼번에 발표할 때 계속 이어가겠습니다.

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자율주행자동차에 적용된 알고리즘을 공부하고, 이 시간에는 자신만의 알고리즘을 프로그램으로 짜보는 시각을 가지려는 의도입니다.늘 그렇듯 이런 과정을 통해 컴퓨터 언어, 피지컬 컴퓨터 등의 로봇은 도구로 활용해 자신의 문제를 혁신적으로 바꿀 수 있도록 하고 있습니다.